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(按报告日期先后排列)
| 分论坛 | 论文 编号 | 主题 | 报告人 |
| 论坛一： 疫情下的心理健康问题新特征 | 01 | 文化取向心理治疗理论与技术 — 疫情下中国传统文化的视角 | 赵富才、李冉、 赵彤 |
 2022年7月27日 15:40 – 17:10 | 02 | 疫情下大学生生命意义感与抑郁的关系：领悟社会支援与心理 弹性的仲介作用 | 李梦媛、岳晓东 |
| 03 | 香港青年身份认同型态对社会事件及新冠肺炎疫情带来的困扰及心理健康的调节作用 | 崔志晖、张伟良、李允安、李铿、 彭正敏、张越华 | |
| 04 | 在社会动荡和疫情的双重打击下感知影响对香港青年创伤压力 与创伤后成长之间关系的调节作用 | 毕迎春、刘喜宝 | |
| 05 | 学校辅导员于疫情下为香港学校提供的心理支援服务 | 余镇洋、彭乐谦、 章景辉、钟绍杰 | |
| 06 | 疫情下的遥距辅导服务之实务经验与反思 | 徐泽琛、黄家盈 | |
| 07 | Covid-19期间青年人在表达艺术治疗中的所展现的抗逆力 | 周德慧 | |
| 08 | 无边界的边界：线上视像团体辅导研究在培训和临床督导之应 用 | 彭兰施 | |
| 09 | 疫情前后两届艺术新生开学初心理健康对比研究 — 以北京市 某高校为例 | 单学敏、赵芳芳 | |
| 论坛二： 高校心理健康问题的理论研究 | 10 | 心理资本在促进中国大学生在校期间职业成长中的积极作用 | 周文霞、冯悦、 金秋萍 |
| 2022年7月28日 11:00 – 12:30 | 11 | 高校有特殊教育需要学生的心理健康 | 吴海雅、梅锦荣、 关志威 |
| 12 | 大学生心理发展与素质调查报告 | 陈敏 | |
| 13 | 知觉压力对青少年生命意义感的影响：生活满意度和自我效能 感的链式仲介作用 | 许辰、彭李、 傅万艳、李敏 | |
| 14 | 电竞与心理健康：香港心理学界、社会工作界与电竞业界观点 的叙事研究 | 符玮、方富辉、 刘轩朗 | |
| 15 | 大学生气质性乐观、完美主义与身体意象 | 徐燕宁、王岩、 岳晓东 | |
| 16 | 抑郁自我污名量表在大学生群体中的修订 | 刘琼乡、孙斌、 周文琪、袁彩红、 刘陈陵 | |
| 论坛三： 高校心理健康问题的预防与干预 | 17 | 大学生心理建设的途径与措施—重庆市大学生心理成长论坛十 年探索 | 朱卫嘉 |
| 2022年7月28日 16:00 – 12:30 | 18 | 世界卫生组织「一步步」电子精神健康干预对 | 薛巧凤、洪盈惠、Sebastian Burchert、苏桂龙、王觅、 陈雯、林玉凤、 Brian J. Hall |
| 19 | 网上生涯设计辅导提升大专生的生涯适应能力 | 彭乐谦 | |
| 20 | 无效家庭环境与羞耻感对青少年非自杀性自伤的影响 | 黄安麟、钟杰 | |
| 21 | 曼陀罗对降低香港大专生学业焦虑程度之成效－以完美主义为调节变数 | 陈懿、余启程 | |
| 22 | 初显成年期爱情获取安全感对爱情关系品质的预测 | 孙颂贤 | |
| 23 | 研究生心理健康特征的网路文本表达分析 | 邓丽芳、许金文、 王姝怡 | |
| 24 | 心理情景剧在抑郁倾向大学生心理复原力干预中的作用 | 王姝怡、邓丽芳 | |
| 25 | 香港心理健康和寻求专业帮助态度的预测因子：心理困扰与求 助相关自我污名的中介分析 | 谭嘉宜、袁颖忻 |
| 分论坛 | 论文 编号 | 主题 | 报告人 |
| 论坛四： 高校心理健康教育教学 | 26 | 高校背景下双咨询师联合工作模式的探索 | 张宏宇、朱艳新、 刘一桐、孙晓曦 |
| 2022年7月27日 11:00 – 12:30 | 27 | 「三全育人」体系下的高校心理委员专业化培养 | 张驰、崔若冰 |
| 28 | 对分课堂在心理健康教育中的应用 | 孟丽娟、温婷婷 | |
| 29 | 在高校开展线上心理咨询的系统综述研究 | 张艳 | |
| 30 | 我在香港高校任辅导心理学家：一个访谈研究的初步结果 | 张艳 | |
| 31 | 深度学习视角下大学生心理健康教育课程思政的探索 | 许文英 | |
| 32 | 大学生心理健康素养与专业心理求助行为 | 刘陈陵、贾亚菲、孙斌、周文琪、 候金波 | |
| 33 | 职业身份认同历程对其毕业后感知就业能力、职涯成长、 及生活满意度的影响:香港大专生的纵向硏究 | 张伟良、金秋萍、 杨嘉杰、刘轩朗 | |
| 论坛五： 心理辅导与咨询理论研究 | 34 | 生死之间是无间 | 张逸哲 |
| 2022年7月29日 14:00 – 15:30 | 35 | 跨文化分离、语言与创伤性 — 一例留学生个案的精神分 析 | 张逸哲 |
| 36 | 清知简做，让心理健康成为一种习惯 | 邢建辉、张宏、 李荣瑶 | |
| 37 | 丧失、爱恨与反移情 | 唐晓 | |
| 38 | 以叙述方式探讨自闭症儿童夫妇如何谈论自闭症及其适应 过程 | 吕乐敏、彭兰施 | |
| 39 | 香港同居人士之出轨经历：叙事研究 | 章丹婷、彭兰施 | |
| 论坛六： 心理辅导与咨询技巧实务与应用 | 40 | 应用颂钵冥想于抑郁症患者之质性研究 | 郭家耀、徐泽琛、 张贝芝 |
| 2022年7月29日 15:40 – 17:10 | 41 | 父母的情绪管理和个人成长是改善亲子关系和提升家庭幸 福感的关键路径：循证为本的视角 | 苏细清、陈家扬、 张君 |
| 42 | 香港父母亲职自我效能感对家庭沟通品质和幸福感的影 响：从家庭教育服务需求的视角 | 苏细清、陈家扬、 张君 | |
| 43 | 探究团体咨询初次历程之重要性 | 郭芳玮、刑志彬、 陈玉芯 | |
| 44 | 叙事生涯规划在患有高功能思觉失调青年人职业复元中的应用：从个案工作到循证干预研究 | 周德慧、Chui Yat Hung、Chiu Yu Lung Marcus、Choi Yan Yin、Lau Bien Shuk- yin、Lau Ka-shing、Poon Yan-che Magdalene、Chu Menza、Choi Wing Sheung、Lam Wing Yan | |
| 45 | 心理危机大学生家长支持性团体的实践研究 | 张静、路智鹏 |