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(按報告日期先後排列)
| 分論壇 | 論文 編號 | 主題 | 報告人 |
| 論壇一： 疫情下的心理健康問題新特徵 | 01 | 文化取向心理治療理論與技術 — 疫情下中國傳統文化的視角 | 趙富才、李冉、 趙彤 |
 2022年7月27日 15:40 – 17:10 | 02 | 疫情下大學生生命意義感與抑鬱的關係：領悟社會支援與心理 彈性的仲介作用 | 李夢媛、岳曉東 |
| 03 | 香港青年身份認同型態對社會事件及新冠肺炎疫情帶來的困擾及心理健康的調節作用 | 崔志暉、張偉良、李允安、李鏗、 彭正敏、張越華 | |
| 04 | 在社會動盪和疫情的雙重打擊下感知影響對香港青年創傷壓力 與創傷後成長之間關係的調節作用 | 畢迎春、劉喜寶 | |
| 05 | 學校輔導員於疫情下為香港學校提供的心理支援服務 | 余鎮洋、彭樂謙、 章景輝、鍾紹杰 | |
| 06 | 疫情下的遙距輔導服務之實務經驗與反思 | 徐澤琛、黃家盈 | |
| 07 | Covid-19期間青年人在表達藝術治療中的所展現的抗逆力 | 周德慧 | |
| 08 | 無邊界的邊界：線上視像團體輔導研究在培訓和臨床督導之應 用 | 彭蘭施 | |
| 09 | 疫情前後兩屆藝術新生開學初心理健康對比研究 — 以北京市 某高校為例 | 單學敏、趙芳芳 | |
| 論壇二： 高校心理健康問題的理論研究 | 10 | 心理資本在促進中國大學生在校期間職業成長中的積極作用 | 周文霞、馮悅、 金秋萍 |
| 2022年7月28日 11:00 – 12:30 | 11 | 高校有特殊教育需要學生的心理健康 | 吳海雅、梅錦榮、 關志威 |
| 12 | 大學生心理發展與素質調查報告 | 陳敏 | |
| 13 | 知覺壓力對青少年生命意義感的影響：生活滿意度和自我效能 感的鏈式仲介作用 | 許辰、彭李、 傅萬豔、李敏 | |
| 14 | 電競與心理健康：香港心理學界、社會工作界與電競業界觀點 的敘事研究 | 符瑋、方富輝、 劉軒朗 | |
| 15 | 大學生氣質性樂觀、完美主義與身體意象 | 徐燕寧、王岩、 岳曉東 | |
| 16 | 抑鬱自我污名量表在大學生群體中的修訂 | 劉瓊鄉、孫斌、 周文琪、袁彩紅、 劉陳陵 | |
| 論壇三： 高校心理健康問題的預防與干預 | 17 | 大學生心理建設的途徑與措施—重慶市大學生心理成長論壇十 年探索 | 朱衛嘉 |
| 2022年7月28日 16:00 – 12:30 | 18 | 世界衛生組織「一步步」電子精神健康干預對 | 薛巧鳳、洪盈惠、Sebastian Burchert、蘇桂龍、王覓、 陳雯、林玉鳳、 Brian J. Hall |
| 19 | 網上生涯設計輔導提升大專生的生涯適應能力 | 彭樂謙 | |
| 20 | 無效家庭環境與羞恥感對青少年非自殺性自傷的影響 | 黃安麟、鍾傑 | |
| 21 | 曼陀羅對降低香港大專生學業焦慮程度之成效－以完美主義為調節變數 | 陳懿、余啟程 | |
| 22 | 初顯成年期愛情獲取安全感對愛情關係品質的預測 | 孫頌賢 | |
| 23 | 研究生心理健康特徵的網路文本表達分析 | 鄧麗芳、許金文、 王姝怡 | |
| 24 | 心理情景劇在抑鬱傾向大學生心理復原力干預中的作用 | 王姝怡、鄧麗芳 | |
| 25 | 香港心理健康和尋求專業幫助態度的預測因子：心理困擾與求 助相關自我污名的中介分析 | 譚嘉宜、袁穎忻 |
| 分論壇 | 論文 編號 | 主題 | 報告人 |
| 論壇四： 高校心理健康教育教學 | 26 | 高校背景下雙諮詢師聯合工作模式的探索 | 張宏宇、朱艷新、 劉一桐、孫曉曦 |
| 2022年7月27日 11:00 – 12:30 | 27 | 「三全育人」體系下的高校心理委員專業化培養 | 張馳、崔若冰 |
| 28 | 對分課堂在心理健康教育中的應用 | 孟麗娟、溫婷婷 | |
| 29 | 在高校開展線上心理諮詢的系統綜述研究 | 張艷 | |
| 30 | 我在香港高校任輔導心理學家：一個訪談研究的初步結果 | 張艷 | |
| 31 | 深度學習視角下大學生心理健康教育課程思政的探索 | 許文英 | |
| 32 | 大學生心理健康素養與專業心理求助行為 | 劉陳陵、賈亞菲、孫斌、周文琪、 候金波 | |
| 33 | 職業身份認同歷程對其畢業後感知就業能力、職涯成長、 及生活滿意度的影響:香港大專生的縱向硏究 | 張偉良、金秋萍、 楊嘉傑、劉軒朗 | |
| 論壇五： 心理輔導與諮詢理論研究 | 34 | 生死之間是無間 | 張逸哲 |
| 2022年7月29日 14:00 – 15:30 | 35 | 跨文化分離、語言與創傷性 — 一例留學生個案的精神分 析 | 張逸哲 |
| 36 | 清知簡做，讓心理健康成為一種習慣 | 邢建輝、張宏、 李榮瑤 | |
| 37 | 喪失、愛恨與反移情 | 唐曉 | |
| 38 | 以敘述方式探討自閉症兒童夫婦如何談論自閉症及其適應 過程 | 呂樂敏、彭蘭施 | |
| 39 | 香港同居人士之出軌經歷：敘事研究 | 章丹婷、彭蘭施 | |
| 論壇六： 心理輔導與諮詢技巧實務與應用 | 40 | 應用頌缽冥想於抑鬱症患者之質性研究 | 郭家耀、徐澤琛、 張貝芝 |
| 2022年7月29日 15:40 – 17:10 | 41 | 父母的情緒管理和個人成長是改善親子關係和提升家庭幸 福感的關鍵路徑：循證為本的視角 | 蘇細清、陳家揚、 張君 |
| 42 | 香港父母親職自我效能感對家庭溝通品質和幸福感的影 響：從家庭教育服務需求的視角 | 蘇細清、陳家揚、 張君 | |
| 43 | 探究團體諮詢初次歷程之重要性 | 郭芳瑋、刑志彬、 陳玉芯 | |
| 44 | 敘事生涯規劃在患有高功能思覺失調青年人職業復元中的應用：從個案工作到循證干預研究 | 周德慧、Chui Yat Hung、Chiu Yu Lung Marcus、Choi Yan Yin、Lau Bien Shuk- yin、Lau Ka-shing、Poon Yan-che Magdalene、Chu Menza、Choi Wing Sheung、Lam Wing Yan | |
| 45 | 心理危機大學生家長支持性團體的實踐研究 | 張靜、路智鵬 |